·        Байярд Р.Т., Байярд. Ваш беспокойный подросток. Руководство для отчаявшихся родителей/Пер. с англ. — М.: Просвещение, 1991.

·        Гиппенрейтер Ю.Б. Общаться с ребенком. Как? — М.: Черо, 1997.

·        Кон И.С. Психология ранней юности: Кн. для учителя. — М.: Просвещение, 1989.

·        Литвак М.Е. Если хочешь быть счастливым. — Ростов-на-Дону: Изд-во «Феникс», 1995.

·        Лободина С. Как развить способности ребенка. — СПб.: Питер Паблишинг, 1997.

·        Нартова-Бочавер С.К., Несмеянова М.И., Малярова Н.В., Мухортова Е.А. Чей я — мамин или папин? Психология благополучного развода в семье с детьми. — М.: МЦНМО, 1995.

·        Орлов Ю.М. Восхождение к индивидуальности: Кн. для учителя. — М.: Просвещение, 1991.

·        Паренс Г. Агрессия наших детей / Пер. с англ. — М.: Изд. Дом «Форум», 1997.

·        Петрунек В.П., Таран Л.Н. Нелегкий шаг к юности: Родителям о нервно-психическом здоровье подростков. — М.: Педагогика, 1984.

·        Популярная психология для родителей: 2-е изд., исправл. /Под ред. А.С. Спиваковской. — СПб.: Союз, 1997.

·        Рахматшаева В. Грамматика общения. — М.: Семья и школа, 1995.

·        Сартан Г.Н. Тренинг самостоятельности у детей. — М., 1998.

·        Соколова В.Н., Юзефович Г.Я. Отцы и дети в меняющемся мире: Книга для учителей и родителей. — М.: Просвещение, 1991.

·        Экман П. Почему дети лгут? — М.: Педагогика-Пресс, 1993.